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2021关于农村留守儿童教育问题的调研报告范文(精选2篇)
编辑:美丽的梦想 识别码:193-2102 社会调查报告 发布时间: 2023-05-14 10:36:00 来源:网络

关于农村留守儿童教育问题的调研报告范文一

中国由于地理和历史环境的原因,政治经济发展极不平衡,在山区人地矛盾更为突出。在市场经济的浪潮下,山里大量闲置的劳动力走出大山去城市务工来改变生活贫苦的状况。由于没有技术紧靠出卖劳力,收入微薄,仅能保障最基本的生活所需,无力将孩子带在身边。山里交通不便,大都是半年、一年、更有甚者几年也不回来看孩子一次。留守儿童的身心健康急需社会各界人士的关注。

一、关于加强农村留守儿童保护工作进展情况

目前,该市农村留守儿童约为1.2万人。为进一步加强和改进农村留守儿童社会救助保护工作,切实保障未成年人合法权益,促进未成年人全面发展,今年以来,该市认真贯彻落实政府及省民政部门有关留守儿童关爱保护工作的文件精神,按照立足于源头保护、预防保护、主动保护和全面保护的原则,深入持续开展留守儿童关爱保护工作。

一是强化组织领导,健全工作网络

农村留守儿童分类保障,涉及生活、医疗、教育、监护、救助的方方面面,面广量大,政策性强,必须要强化组织领导。该市由政府主导、民政牵头,建立了农村留守儿童关爱保护工作联席会议制度,明确各成员单位的职责,联席会议促使多部门、多措施共同保障留守儿童权益。

二是开展摸底普查,建立档案台账

根据省厅转发民政部、教育部、公安部三部委《关于开展农村留守儿童摸底排查的通知》,该市成立留守儿童摸底调查小组,通过软件分级汇总并上报,每季度对全市农村留守儿童情况进行调查摸底,建立档案,进行动态管理。

三是完善保障制度,落实帮扶政策

在万全县川流中学建立“困境未成年人帮扶基地”,开设法律讲座、心理咨询点,安装亲情电话,开展救助帮扶行动,推动未成年人社会保护工作进程。

2017年全年开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动,认真贯彻落实上级文件精神,深入开展工作。

二、全市留守儿童工作存在问题

一是基层没有设留守儿童专员,动态管理难度较大。

二是缺乏长期帮助的力量,帮扶流于形式。

三是缺乏专项经费的支持,工作人员无法开展正常工作。

三、下一步工作措施

加强组织领导,突出联合力量,强化督导作用,推动儿童福利事业发展。

关于农村留守儿童教育问题的调研报告范文二

中国山区留守儿童问题日益严峻,耕地不足,经济收入来源于外出打工。调查对象涵盖河南省平顶山市郏县、鲁山县、洛阳市嵩县德亭镇、九店乡等地区留守儿童,发现留守儿童比例较高,双留守现象普遍。留守儿童的监护家庭教育问题突出,生活、学习、心理需求多方面不足。

调查发现:留守儿童的生活卫生状况普遍欠佳,教育资源缺乏,心理情感缺失严重,学校纪律违反现象较多。平顶山山区留守儿童72.7%、嵩县71.4%占比高,双留守现象占57.6%。

(1)留守儿童情况

留守儿童多为0-14岁,父母双方或一方外出打工。平顶山鲁山、郏县留守儿童57.6%父母均不在家,洛阳嵩县31.1%父母均不在家。

(2)留守儿童监护家庭教育问题

平顶山鲁山、郏县留守儿童48.7%由祖父母监护,洛阳嵩县30.5%由祖父母监护。留守儿童与父母联系不常,情感缺失显著,语言能力、学习成绩等方面存在明显差异。

(3)生活问题及需求

留守儿童的卫生习惯普遍欠佳,生活照顾缺乏,放学后大多在家写作业,孩子们表现孤僻,不与小伙伴玩。生病时无人照顾,生日礼物收到的比例低。

(4)学校生活情况及需求

留守儿童学校纪律违反率高,学习用品需求普遍,文具、课外书等缺乏。音乐美术课程较少,阅读机会有限,零花钱收入有限。

(5)心理情况及情感需求

留守儿童多对未来充满憧憬,但对父母的思念较深,情感需求主要集中在与爸爸妈妈的联系上。部分孩子对父母的形象描述模糊,情感缺失严重。

思考与建议

公益组织应通过“留守儿童温暖包”模式,开展志愿者陪伴、情感关怀、教育课程等项目,建立可复制可推广的模式。加强政府统筹协调,动员社会力量参与,完善留守儿童保护机制。

2021关于农村留守儿童教育问题的调研报告范文(精选2篇)
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