作者：风中的回忆 文章来源：网络
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一、目标
通过复习教学，使学生掌握化学基础知识、基本技能，初步构建整个高中化学的知识网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。
二、指导思想
以考纲为依据，以教研室下达的教学计划和方针为指导，充分合理利用剩余的时间，科学合理安排教学进度，保证一轮复习扎实、有效地顺利进行，圆满完成教学任务。
三、实施措施
四、复习进度表
| 周次 | 日期 | 主要教学内容 | 课时安排 |
| 16 | 碳族元素、硅、二氧化硅、无机非金属材料 | 5课时 | |
| 17 | 氮和磷、氨、氨盐、硝酸、化学反应速率、化学平衡原理及应用 | 9课时 | |
| 18 | 12.26－12.31 | 电离平衡、水的电离、溶液的pH值、盐类的水解、酸碱中和滴定、原电池、电解原理及其应用、胶体性质及其应用、镁和铝 | 7课时 |
| 19 | 2006.1.3－1.6 | 铁和铁的化合物、金属的冶炼、烷烃 | 5课时 |
| 20 | 1.8－1.15 | 烯烃、炔烃、苯、芳香烃及石油的分馏、溴乙烷、卤代烃、醇和酚、醛类、有机物分子式和结构式的确定 | 12课时 |
| 21 | 乙酸、羧酸、酯、糖类、油脂、蛋白质、合成材料 | 4课时 |
注：本表为初定稿，恳请各位老师提出宝贵意见。
高三化学备课组 徐文龙
2005.12.11
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