外国语实验学校初三班主任工作计划

(6)班班主任: 闫冬霞

指导思想

本学年，我将严格遵循《北京市中学生守则》和《北京市中学生日常行为规范》，积极推进"十无"达标工程，并结合学校开展"榜样激励"和"环境育人"工程。在班级管理中，认真贯彻落实，努力营造适合学生发展的教育环境。我会将工作重点放在学生成长上，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中，我会引入素质教育，提升学生的综合素质。

工作重点

1. 班团干部管理

针对初三学生的成熟特点，我会加强对班团干部的管理，提高他们的工作积极性和自觉性。大多数学生具备基本自律能力，我会通过检查督促的方式，培养干部的能力，挖掘他们的潜力，使他们能够独立处理班级事务。此外，我会加强团支部的发展活动，调动学生的学习积极性，努力形成一个纪律严明、学习积极、团结向上的班级氛围。

2. 活动组织与德育渗透

本学期，我计划组织多项活动，包括英语单词竞赛和作文竞赛等，以培养学生的学习兴趣和积极性。在体育课和课外锻炼中，我将加强动员工作，激发学生的竞争意识和兴趣，同时增强集体荣誉感。在圣诞节和元旦联欢活动中，我会鼓励学生参与，并组织英语节目排练，帮助学生在集体活动中提升能力，展现才华。此外，我会定期举办主题班会，与学生共同研究问题，解决问题，从而形成积极进取的班风。

本学期主题班会安排如下:

• 九月: 尊师爱校，作文明中学生
• 十月: 我为祖国生日献礼
• 十一月: 初三，人生的十字路口
• 十二月: 新年愿望

3. 师生关系建设

初三学生个性成熟，我会尊重每一位学生，避免在全班面前批评他们，给予充分的自主权。在班会中，我会采取民主决策方式，解决班级问题。此外，我会以鼓励为主、个别批评为辅的方式教育学生，耐心帮助他们，增强他们的自信心。作为一名班主任，我会真正做学生的朋友，从学生的角度思考问题，成为他们的辅导员。

4. 家校沟通

初三是学生毕业升学的关键阶段，这也是掌握重点科目难点的重要时期。我会帮助学生养成良好的学习习惯，并定期与家长和任课教师沟通，反馈学生的学习情况。同时，我会将家长和教师的意见传达给学生，平衡各任课教师的辅导时间和作业量，增强师生之间的联系。

5. 毕业教育

针对初三学生的毕业心理，我会进行理想和责任教育，鼓励他们脚踏实地，树立近期目标，为目标而奋斗。对一些学生的毕业恐惧心理，我会进行疏导教育，帮助他们树立正确的学习态度，争取更大的进步。

本学年，我将以此计划为基础，根据实际情况进行适当调整，全力投入班级管理工作，为初三(6)班学生的成长发展而努力工作。

初三(6)班主任: 闫冬霞