礼嘉中学高一年级第二学期研究性学习活动计划

一、指导思想

研究性学习活动是一门国家规定的必修课程。这门课程的学习以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行。通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用知识解决实际问题的能力。

二、课程活动目标

1. 在教师的指导下，通过学生学习方式的转变，在主动、积极的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力；

2. 教师通过对学生的指导，转变教育观念和教学方式，以单纯的知识传递者变为学生学习的促进者、组织者和指导者。

3. 通过师生共同参与，使学生了解科研的一般过程和方法，体验科研的乐趣，打好学科基础，培养学生自主学习能力、交往能力、想象力和实践能力，学会寻找信息源，增强学生的社会意识。

三、课程设置

本学期研究性学习的必修学分为3学分，每个学生至少完成1个课题研究，每周安排3个课时，本学期共58课时。

四、研究性课题

采用教师提供选题与学生自主选题相结合的方式。其中，教师提供的参考选题有：

• 1 广告与文化 - 陆巧娣、张同江、施孝丹、袁莉娜、吴燕玉
• 2 按揭贷款问题 - 王斌、金立亚、顾海燕、吴芬、唐儒洁
• 3 商业、交通选址与函数最值研究
• 4 圆周率“π”的应用
• 5 developing an ad campaign - 周征、冯双松、徐小玲、徐德友
• 6 entering a new sport into the olympics
• 7 designing a booklet
• 8 潮汐现象 - 吴业庭、陈利民、贾青
• 9 能源的开发和利用
• 10 能量守恒和能源危机
• 11 关于家庭使用太阳能的调查报告 - 吴柯军、史可卫
• 12 城镇固体废弃物的污染及处理
• 13 有序与无序的政治参与 - 尹建文、丁晓春、贾云波
• 14 政府的权威从何而来
• 15 社会主义政治文明的特点
• 16 中国的和平发展
• 17 当代经济现代化、全球化、多元化进程 - 章杨、杜宁
• 18 东西方传统文化比较
• 19 国共合作问题探究
• 20 中国社会近代化的进程及特色
• 21 气候与生物时常 - 武、毛丽菊、史丽萍
• 22 生活与环保

五、课程的实施

按照以下步骤开展研究性学习活动：

• 组建课题组
• 选择课题
• 设计方案
• 开题论证
• 实施研究
• 中期评估
• 结题
• 成果交流与展示
• 成绩（学分）评定

根据上述步骤，本学期研究性学习活动实施进展为：

注：填写的过程用表见“附表”

六、课题研究指导委员会

组长：蒋卫山

副组长：尹建文

组员：陈京疆、庄常澄、陈利民、徐德友、丁晓春、陆巧娣、王斌、周征、吴柯军、时常武、章杨、沈建正、管泽峰、陶瑛。