礼嘉中学政治教研组工作计划

2006年第二学期，礼嘉中学政治教研组将以新课程标准和新教学观念为指导，致力于通过课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导教研组成员深入开展教育教学理论学习和课题研究活动，同时积极推进素质教育，营造良好的教研氛围。我们将重点关注青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，提升教学能力，共同提高政治学科教学质量。

一、加强理论学习，切实提升教学水平

1. 组织全体教师认真学习《走进新课程-与课程实施者的对话》及常州市教学常规文件，深入领悟新课程的核心理论，并将理论转化为实践，真正落实到教育教学行为中。

2. 指导新教师分析近年高考试题及考试说明，帮助他们深入了解高考政治学科命题特色及学生能力要求，要求新教师尽快掌握高中经济、哲学、政治学科教学内容，提升教学能力。

3. 积极参加市教研室组织的各种形式的继续教育活动，认真听取公开课和示范课经验，做好笔记，与校内教研活动相结合，及时交流借鉴兄弟学校教师的教育教学经验。

二、加强师资队伍建设，提升教研组整体水平

1. 制定《政治教研组新教师常规考核细则》，明确新教师在教学工作中的具体要求，包括理论学习、相互听课、交流总结等方面，帮助新教师实现“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的目标。

2. 建立政治教研组调研机制，组织老教师和学科分管领导对新教师进行课堂听课和课题评议，及时反馈教学中的长处和不足，促进教师专业发展。

3. 重视老教师的传帮带工作，充分发挥老教师的教育经验，将他们的教学经验以讲座形式向全体教师（尤其是新教师）介绍，并邀请老教师开展示范课。同时，配合学校“青蓝工程”开展师徒接队活动：

尹建文（师）――丁晓春（徒）

邱晓波（师）――李云波（徒）

三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中

本学期的课题研究将着重解决以下三个方面的问题：

1. 课题具有较高价值，符合当前课改的基本精神和素质教育的要求，有助于提升教师教学和科研水平，促进学科教学质量的全面提高。

2. 课题具有较强可行性，能够与教研组成员现有的知识、经验、研究能力和教学条件相匹配，确保课题研究能够有效开展并达到预定目标。

3. 强调过程管理，制定详细的研究计划，明确人员分工，做好研究资料的收集与整理，学期末进行总结和反思，确保课题研究工作有序开展。

四、开课安排

丁小春、李云波、龚静洁将开设汇报课，尹建文、吴超将开展示范课。贾云波将参加高一新课程优质课评比活动。

五、推进教研组工作信息化建设

本学期将充分利用现代教育技术优势，发挥年轻教师信息技术优势，积极运用丰富的网络资源，建立教研组资源库，集中存放有用课件、练习和文章，实现资源共享，为全体教师提供学习和借鉴平台。

六、加强学生活动

1. 高一在5月份开展法律知识竞赛活动。

2. 高二在5月份组织哲理分析竞赛活动。

总之，礼嘉中学政治教研组虽然在师资力量、课题研究和课堂教学等方面具有一定的优势，但仍存在年轻化和经验化等不完善问题。我们将在市教研室的指导下，学校的支持下，通过不断学习和扎实工作，不断提升政治教研组整体水平，实现自身价值，推动政治学科教学质量的全面发展。