指导思想

依据区教研室的工作计划要求，本学期，我校语文教研工作以认真实施素质教育为目标，以《语文课程标准》为指导，以学习新理念、探讨新教法为重点，优化教研内容和形式，加大教学研究和教学改革力度，提升课堂教学质量和水平，加强对毕业班教学工作的研究和指导，进一步提高我校语文教学质量。

主要工作

(一)加强学习研究，提升教师自身思想和教学素养

• 认真学习课程改革精神，持续开展课程改革研究工作，探索新型教学方法，注重双基培养学生良好语文学习习惯，深入研究教学改革中的重点和难点。
• 组织教师系统学习两种教育教学论著（《共同应对》《校本引领发展》）及两种语文教学研究刊物，深入开展读书活动，交流学习心得体会，提高教师理论素养和业务素养。

(二)抓好教学常规，开展教学研究活动

• 加强备课组建设，抓实抓活教学工作各环节，重视第二次备课，因材施教，开设阅览课，指导学生阅读名著、佳作，做好读书笔记，开展征文竞赛及小记者活动，扩大影响力。
• 推进校本教研活动，编写和完善高中校本教材，开展“教材教法研究”培训和研究活动，推广先进经验。
• 组织校级、区级公开课活动，各备课组加强随堂听课和评课活动，扎实开展公开课评课活动，以研促教，营造浓厚教研氛围，保证区级公开课优秀率。
• 发挥“青蓝工程”作用，师徒结对互学，促进青年教师迅速胜任教学，要求师徒之间互相听课不少于两节，青年教师经常进行教学反思，总结教学得失，优化教学能力。在校“青年教学基本功竞赛”中展现风采。

(三)强化教学科研意识，开展课题研究活动

• 围绕区级课题“高中作文生活化、创造性教学模式”开展研究，开设实验课，突破我校阅读和写作教学。
• 围绕校级课题“高中语文课外活动的开设”进行研究，各备课组根据教材和学生实际开发语文课程资源，开展丰富多彩语文活动，促进语文教学提升。
• 鼓励教师加强教学科研，积极撰写教育教学论文，扩大教研成果。

(四)加强对毕业班教学工作的研究和指导

• 组织初三年级复习教学公开课研讨活动，学习落实“中考研讨会”精神。
• 高三年级：做好2006年高考信息收集工作，组织参加全区高三备课组长会议，分析高考动态，全面安排复习备考工作，认真做好三月、四月两次模考的复习迎考工作，并及时做好考后分析工作，参加全市高三语文课题研讨活动，借鉴别校经验，提高复习效率。

主要活动

1. 制订教研组、各备课组工作计划

2. 学校高三教学调研

3. 高三部分教师参加九县市高三复习研讨活动（张家港）

4. 校级公开课（华岩、詹志清）

时间安排

三月份

• 编写、完善校本教材及深入开展课题活动
• 高一年级教学调研
• 校级公开课及评课活动，理论学习（推选出对外公开课名单）
• 区级高三语文备课组长会议，并参加苏锡常镇扬五区高三复习备考会议
• 苏锡常镇高三第一次模拟考试（潘少波）

四月份

• 各备课组充分准备区级公开课
• 各备课组按计划开展学生竞赛活动
• 及时调整教学进度，做好期中复习迎考工作（吴燕芬）

五月份

• 对高二年级教学情况调研，对各备课组进行教学常规检查
• 九年级教学调研测试
• 高三二模情况分析和高考信息交流活动
• 校级公开课活动（吴燕玉、袁莉娜、施孝丹）

六月份

• 各备课组及时调整教学进度，制订好期终复习计划
• 毕业班中考、高考
• 每位教师写好学期总结和教学反思
• 语文组工作台账资料归档

武进区礼嘉中学语文教研组

2006年2月15日